Utamakan Bisa Membaca

Guru Bahasa Inggris SMP Negeri 3 Talang Empat, Khairul Mukclis S.Pd, mengatakan, pola pengajaran Bahasa Inggris yang telah diterapkan di SMP saat ini tidak terarah pada pelatihan penguasaan baca. Latihan terpusat pada praktek menyelesaikan soal-soal tata bahasa, menghafal dan membuat dialog-dialog singkat, menjawab pertanyaan guru dengan bahasa Inggris. Paling diperlukan siswa adalah kemampuan membaca dan harus diarahkan ke siswa tingkat SMP. Mengingat kenyataan di lapangan, sangat sedikit sekali lulusan SMU yang mengusai keterampilan berbahasa Inggris dengan baik. “Untuk menguasai bahasa inggris dengan muda, ya harus diutamakan membaca, jika bisa membaca, secara drastis bisa mengeja dan mengucapkan,” katanya. Menurutnya, mengedepankan membaca sebagai sarana pengusaan tidak terlalu banyak lagi latihan-latihan tata bahasa yang harus diberikan, menghafal atau membuat dialog-dialog dihilangkan, tidak perlu penggunaan medium of instruction. “Memberikan latihan bacaan sebanyak-banyaknya dengan mengambil teks-teks, topik atau cerita-cerita pendek bervariasi yang menarik,” ujarnya. Ia menambahkan,  mengembangkan penguasaan kosa kata para siswa sebanyak-banyaknya dan memberikan latihan menyangkut sinonim dan antonim. Latihan para siswa membaca cepat (scanning), terus mengembangkan kemampuan siswa di dalam membuat kesimpulan penting dari sebuah teks atau cerita. “Membaca, meningkatkan kemampuan komunikasi para siswa,” tutupnya.(111)

Sumber: